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这可是最最重要的问题，拉文娜谋划了那么多年，不可能考虑不到这件事。
然而拉文娜并没有这么做，她很开心的告诉路易接下来应该怎么做，就可以获得一个完全属于他自己的‘领地’。
这个石台会提供各种各样的任务，这些任务大到拯救某个世界、小到去某个地方找些很普通的物品；任务后面还会标出奖励是什么：一平米地面、十平米地面、杂草种子、清水泉眼、鱼苗等等。
“湄拉向我询问了很多关于你的事情，她似乎很生气。”
这个空间中弥漫着淡淡的光雾，四周没有明显的边界，仿佛置身于一个无尽的梦境。艾伦和丽莎惊讶地观察着周围的一切，试图找出这个神秘空间的线索。他们发现，在这个空间的中心，有一个闪烁着微弱光芒的物体，仿佛在召唤着他们。
神秘空间中的物体是一个具有高度浓缩源能量的神秘载体，它承载着关于源能量运用的关键信息。这个物体可能是由一种古老文明创造，用于记录和传递关于源能量的知识和秘密。它在这个神秘空间中闪烁着微弱的光芒，吸引着艾伦和丽莎这样勇于探索的研究者。
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然而，这个神秘物体上的符号和图案的具体含义仍然十分复杂和神秘。艾伦和丽莎需要继续深入研究，以揭示更多关于源能量的奥秘。在这个过程中，他们可能会发现更多的神秘符号和图案，为揭示源能量的真相提供更多的线索。
接下来，他们需要仔细观察这些几何形状和曲线，分析它们的特征和规律。例如，他们可以研究这些形状和曲线的对称性、比例和连接方式等，以寻找其中的模式和规律。
神秘几何学是一种研究神秘和神圣的几何形状、图案和比例的学科。它认为宇宙的结构和规律可以通过几何学来揭示，并且某些几何形状和图案具有特殊的神圣意义和能量。神秘几何学的研究对象包括各种神秘的符号、图案和构造，如斐波那契数列、黄金比例、五角星、圆、螺旋等。
“我没看错吧？徐无异刚才那下好像有点不一样……”
这次的实战课规则简单，很多学生都打得有声有色，算是很大程度上模拟了实战。
“按历年的规则，除了一班会出一半的学生，其余各班最多只有一两个人入选，而且生命能级最低也要9.5级。”
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“况且这不是白给你，如果你能进冲刺班，学校对我们这些武道老师，一样会有奖励，这就算是我预支给你的。”
王老师这才又看向徐无异：“打得不错，知道自己的优势在哪里，并且能在压力下发挥出来，这很好。”
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“气血药剂。”王老师的声音很平静，“E级标准型，最适合武徒阶段稳固和提升气血。”
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